Δεν το φαντάζεστε..
Ο μαθητικός έλεγχος που απεικονίζεται κάτωθεν ανήκει στον Άλμπερτ Αϊστάϊν!
Σπαζοκεφάλιασα για το τι αντιπροσωπεύουν κείμενα και αριθμοί δεδομένου πως αυτά πλην των αριθμών έχουν υποστεί την φθορά του χρόνου και είναι δυσανάγνωστα χώρια που δεν γνωρίζω ούτε λέξη γερμανικά.( αμαρτίες γονέων παιδεύουσι τέκνα αφού ο πατέρας, τους αποδεκάτιζε στα βουνά και όχι την μάπα τους, αλλά ούτε λέξη δεν γούσταρε να ακούσει γι αυτούς.. Που να φανταζόταν ο άνθρωπος πως θα επέστρεφαν εκ νέου κατακτητές τη συνδρομή των σύγχρονων δωσιλόγων..)
Εκλήθη έτσι εσπευσμένα η Fraulein της οικογένειας και σύζυγός μου η οποία ως Ελληνίδα αλλά εκ γερμανικού καντονίου της Ελβετίας ορμώμενη, μου εξήγησε πως πρώτον ο έλεγχος του σχολεού που αναγράφεται μας προκύπτει από Γερμανικό καντόνι επομένως πέριξ της Ζυρίχης,
δεύτερον ότι ο Αϊστάϊν δεν τα πήγαινε καθόλου καλά με τα γαλλικά (3),
την γλώσσα και την γεωγραφία (4),
τρίτον ότι ήταν υψηλότατων προδιαγραφών μαθητής εκεί που όλοι φαντάζεστε (6),
στην άλγεβρα την γεωμετρία την φυσική και την τριγωνομετρία και απλώς καλός στα υποδέλοιπα μηδέ εξαιρουμένης της χημείας, τέταρτον πως όλα αυτά σημαίνουν ότι δεν ήταν φύτουλας.
Να σας διευκρινίσω σχεδόν ταυτόχρονα μαζί σας έμαθα από την σύζυγό μου,
πως στην Ελβετία το άριστα είναι το 6 και πάτος των πάτων ο άσσος, αντιστρόφως ανάλογα δηλαδή από αυτό που συμβαίνει στην Γερμανία όπου ο άσσος εκπροσωπεί τον πρώτο μαθητή και το 6 τον τελευταίο..
Τα συμπεράσματα δικά σας..
Ο μαθητικός έλεγχος που απεικονίζεται κάτωθεν ανήκει στον Άλμπερτ Αϊστάϊν!
Σπαζοκεφάλιασα για το τι αντιπροσωπεύουν κείμενα και αριθμοί δεδομένου πως αυτά πλην των αριθμών έχουν υποστεί την φθορά του χρόνου και είναι δυσανάγνωστα χώρια που δεν γνωρίζω ούτε λέξη γερμανικά.( αμαρτίες γονέων παιδεύουσι τέκνα αφού ο πατέρας, τους αποδεκάτιζε στα βουνά και όχι την μάπα τους, αλλά ούτε λέξη δεν γούσταρε να ακούσει γι αυτούς.. Που να φανταζόταν ο άνθρωπος πως θα επέστρεφαν εκ νέου κατακτητές τη συνδρομή των σύγχρονων δωσιλόγων..)
δεύτερον ότι ο Αϊστάϊν δεν τα πήγαινε καθόλου καλά με τα γαλλικά (3),
την γλώσσα και την γεωγραφία (4),
τρίτον ότι ήταν υψηλότατων προδιαγραφών μαθητής εκεί που όλοι φαντάζεστε (6),
στην άλγεβρα την γεωμετρία την φυσική και την τριγωνομετρία και απλώς καλός στα υποδέλοιπα μηδέ εξαιρουμένης της χημείας, τέταρτον πως όλα αυτά σημαίνουν ότι δεν ήταν φύτουλας.
Να σας διευκρινίσω σχεδόν ταυτόχρονα μαζί σας έμαθα από την σύζυγό μου,
πως στην Ελβετία το άριστα είναι το 6 και πάτος των πάτων ο άσσος, αντιστρόφως ανάλογα δηλαδή από αυτό που συμβαίνει στην Γερμανία όπου ο άσσος εκπροσωπεί τον πρώτο μαθητή και το 6 τον τελευταίο..
Τα συμπεράσματα δικά σας..
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου